La perception du stress chez les étudiants canadiens en médecine dentaire
(JCD; www.cda-adc.ca/jcda • May 2007, Vol. 73, No. 4 • )
La dentisterie se classe parmi les professions générant un stress élevé, et c'est souvent sur les bancs d'école que les futurs dentistes en ressentent les premiers signes. Des études menées dans des facultés de médecine dentaire du Royaume-Uni, des ةtats-Unis et d'Australie ont révélé que les étudiants éprouvaient un stress élevé. La dernière étude menée au Canada sur le stress chez les étudiants en médecine dentaire remonte à 16 ans.

Objectifs : Cerner les agents stressants signalés par les étudiants de premier cycle d'une faculté de médecine dentaire du Canada et évaluer les répercussions de l'endettement étudiant, des conditions de logement, de la formation précédant l'entrée en médecine dentaire et des données sociodémographiques (âge, sexe, état matrimonial et conditions de logement) sur le stress.

Méthodologie : En mars et en avril 2005, 275 étudiants en doctorat de chirurgie dentaire ont été sollicités pour répondre à un questionnaire comprenant des questions liées au stress et à l'endettement étudiant. Des questions démographiques ont également été incluses.

Résultats : Des données ont été recueillies auprès de 171 étudiants de premier cycle, soit un taux de réponse de 62 %. Les facteurs les plus stressants sur le plan scolaire étaient les examens et les notes; les commentaires discordants des professeurs généraient le stress le plus élevé sur le plan clinique. Pour certains, la conciliation des études avec leur rôle d'épouse et de mère ou d'époux et de père était ce qui les stressait le plus sur le plan social. Environ 60 % des étudiants ont dit éprouver des problèmes matrimoniaux et un stress lié à leurs rapports avec des membres du sexe opposé.

L'endettement étudiant a également été signalé comme un facteur de stress; 55 % des étudiants ont répondu que leurs problèmes financiers leur causaient un stress modéré ou très élevé. Les étudiants chez qui l'on prévoit le niveau d'endettement le plus élevé à l'obtention du diplôme présentent des cotes ajustées plus élevées de stress scolaire et de stress total. Selon les étudiants, leur dette moyenne était de 10 970,80 $ au début de leurs études et ils prévoyaient une dette de 97 185,30 $ à l'obtention de leur diplôme. Cela dépasse la dette moyenne des étudiants canadiens de niveau postsecondaire qui est d'environ 25 000 $.

Le niveau total de stress ne dépendait pas de l'âge, du sexe ou de l'état matrimonial. Les étudiants habitant chez leurs parents durant l'année universitaire présentaient des cotes moyennes de stress scolaire beaucoup plus élevées que ceux qui vivaient seuls, en couple ou en colocation. Les étudiants habitant chez leurs parents étaient également plus endettés au début de leurs études.

Les étudiants ayant suivi plus d'années de formation avant leur entrée en médecine dentaire présentaient des cotes (non significatives) plus faibles de stress scolaire, clinique et total, mais étaient aussi plus endettés. La matière de spécialisation en premier cycle (sciences biologiques ou discipline non scientifique) n'avait aucun rapport avec les niveaux signalés de stress.

Conclusions : Bien que ce soit l'étude la plus récente et la plus opportune qui ait été menée sur le stress chez les étudiants canadiens de médecine dentaire, les conclusions ne peuvent être généralisées à d'autres facultés de médecine dentaire au Canada. Les résultats de cette étude soulignent l'importance de l'endettement étudiant et la nécessité de mettre en place des services de soutien aux étudiants et des programmes de formation des professeurs afin de combattre le stress pouvant être évité chez les étudiants en médecine dentaire et réduire le stress causé par les discordances entre professeurs. Des études plus approfondies devraient explorer les liens entre le stress chez les étudiants en médecine dentaire et leurs conditions de logement, ainsi que les répercussions de ce stress sur leur rendement scolaire, leur santé et leur bien-être psychologique.
(JADC.Vol. 73, N؛ 4ISSN: 1488-2167 .Mai 2007 )
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Que pensez-vous sur le stress chez les étudiants marocains en médecine dentaire..?

Est ce qu'on a au Maroc les mêmes facteurs stressants ?
A vous de parler!!

Bonsoir ts,on peut dire q'il faut une dose optimale de stress pour bien fonctionner et trouver la mesure propre à chacun.Mais,nous devons apprendre à reconnaitre et à éviter le mauvais stress ou le stress chronique qu'on peut définir comme une réponse de notre corps à une situation de stress qui s'inscrit ds la durée et qui a des effets néfastes sur la santé.Les conditions générales de ce mauvais stress en dentisterie sont nombreuses: le manque de satisfaction ds notre métier,la nécessité de ne pas etre dépassé par les impératifs de gestion,le changement,la prise en charge du patient,les relations praticien-patient,l'exercice sans défauts,la pression du temps,le bruit, la posture du travail,le confinement,la mauvaise qualité de l'éclairage et la précision du travail......

En voila un bon sujet de discussion.. à vous les étudiants !!

Alors comme ça ce sont les études en médecine dentaire qui sont responsables du stress dont j'ai longtemps souffert durant mon cursus ! édifiant! oui je le prend comme une révélation parce que figurez vous que jusqu'ici n'ayant jamais eu de problèmes particuliers avec les études en tant que telles, les cours et tp et tout ça, j'ai fini par penser que c'était la fac la responsable de mon stress, oui le bâtiment quoi, allez savoir pourquoi, la peinture rose pâle des mures, par un mécanisme de rejet, de la non-recevabilité artistique, ou par superstition, qui sait, toujours est il que oui la fac me stressait, preuve en est que je me sentais bien à courir le weekend et les jours fériés.. la battisse est stressogène (dire stressant pour parler d'un bâtiment n'a aucun sens) , oui, surement, sinon comment expliquer qu'une fois que je m'y rende pour une chose ou une autre et même après avoir terminé mes études, une vague contraction hypocondriaque me saisie à la vue de l'entrée du service?! Pavlov explique bien ces phénomènes-là !

Bon plus sérieusement, l'article parle de l'endettement étudiant comme un facteur de stress, je pense que ça n'existe pas chez nous les crédits de financement des études, au maroc la famille t'assiste jusqu'à 25 ans et heureusement.

du reste, tout existe aussi chez nous.

Par contre ce que je ne m'explique pas c'est pourquoi les étudiants habitant chez leurs parents durant l'année universitaire présentaient des cotes moyennes de stress scolaire beaucoup plus élevées que ceux qui vivaient seuls, en couple ou en colocation.. moi j'aurai dit le contraire, peut-être parce qu'en vivant avec sa famille et puisqu'elle subvient à ses besoins materiels et s'engage avec lui dans son projet d'étude que l'étudiant se sent comme obligé de rendre des comptes, ce qui ajoute à son stress en comparaison avec l'étudiant en colocation situation qui lui permet de tamponner chimiquement parlant son stress en le partageant avec ses colocataires étudiants eux aussi.. oui c'est une explication.

On a parlé d'endetement, aux étudiants occidantaux leurs spécificités et à nous les nôtres :
- faiblesse des manifestations et des activités parauniversitaires ce qui permet au stress de se cumuler en épaisses strates !
- austérité de la relation professeur-étudiant (à Casa on est chanceux nous à Rabat m'a t on dit c'est médecine dentaire militaire les uniformes en moins !!)

De tout ceci, on devrait se pencher sérieusement sur le sujet du stress chez l'étudiant en médecine dentaire.. une étude serait utile si l'on veut faire monter la qualité de l'enseignement.

Bonjour tout le monde, pour moi le problème du stress dans notre faculté de médecine dentaire est quelque chose de réel, la preuve c’est le nombre des étudiants qui suivent un psychiatre ou ceux qui prennent les antidépresseurs... ça c’est certain.
Pour aborder ce sujet , je vais d’abord parler des points positifs chez nous à la faculté de médecine dentaire : on a un taux de réussite très bien, et il n’y a pas un système de quota, la chose qui permet aux étudiants de s’entreaider sans que le soucis de la compétition ne soit un obstacle , j’ai parlé de la relation au sein de la même promo ,la 2eme chose c’est la relation étudiant-étudiant entre les différentes promotions , on remarque que la communication passe très bien chez nous contrairement aux autres facultés ou au moins contrairement à notre faculté voisine de médecine générale. Sans oublier l’avantage d’être peu nombreux.
Par contre les facteurs stressants pour moi se résument dans la nature de notre étude elle-même ,et les différentes étapes qu’un étudiant de médecine dentaire doit passer dans son cursus; il se confronte au système de QCM lors du tronc commun en 1ere année, dés qu’il commence à se retrouver dans le bain il passe à une autre faculté (la notre)avec toute ces spécificités, alors encore une fois dés qu’il termine sa 2eme année avec un système de synthèse lors des examens ,il est obligé de s’adapter encore une fois à la combinaison service-étude.
Et pour moi c’est là ou il réside le vrai problème, l’étudiant va porter le manteau de : l’étudiant qui doit valider ces modules, du médecin qui soigne ces patients, et du stagiaire débutant vis à vis de ces encadrants de stage.
Et là l’étudiant va se retrouver dans un vrai paradoxe :
1/d’une part il a une immense responsabilité de prendre en charge le patient (qui le considère le médecin sait tout), avec le maigre pouvoir de décision qu’il possède.
2/d’autre part il est demandé de réaliser des soins de haute qualité avec une exactitude importante (obturation canalaire ni 0.5mm de plus ni de moins), avec des conditions je dirais difficiles ; le travail sans aide opératoire, la prise des radios n’est pas tj évidente, les contraintes de temps, les obstacles administratifs…
Je ne vais pas être si long que ça, j’ai choisi ce thème pour la discussion car je sais que c’est un sujet qui tient à cœurs aux étudiants. J’aimerai avoir la participation du plus grand nombre de pandentistes...

Bonsoir ts,j'ai rien à ajouter comme cause ,je trouve que Mr dentiste a tout dit en ce point là,mais on peut dire que l'essentiel ,après avoir les causes,c'est comment gérer ce stress,cmt réagir et adopter des astuces pour vivre plus sereinement????? 1er Point : positiver et dédramatiser les choses. En étant optimiste,on va diminuer ainsi l'emprise du stress sur notre esprit et on sera en possession de nos moyens pour affronter nos missions et nos devoirs. 2e Point : s'organiser pour éviter le stress du dernier minute,bien connu les étudiants qui attendent souvent le dernier moment pour se mettre à travailler.Une bonne gestion du temps n'on sera que bénéfique. 3e Point:Evacuer les tensions,décompresser et se faire plaisir avant tout;on doit se libérer, s'exprimer nos sentiments qu'ils soient positifs ou négatifs .On doit aussi ménager des moments de détente pour oublier nos soucis en nous faisant plaisir:lire un bon livre ,le coran,écouter une musique ou autre que vous aimez,amusez vous,prendre un bain chaud ,visiter tes amis ou tes proches,adhérer à une association ou forum ,faire du sport 2ou3 fois par semaine,vous vous sentirez détendu grace aux endorphines(hormone de plaisir)libérées pendant l'effort ,sans avoir oublier qu'il faut se sentir reposé d'ou l'importance d'une qualité de sommeil non pathologique selon nos besoins en moyenne.....autant d'activités qui vont relacher la pression de cette vie rythmée et dans tous les cas, on doit garder comme meme un moment pour faire le vide et prendre du recul sur les contrariétés. 4e Point: C'est l'important de l'important la foi d'Alah ...et demain sera que rose inchaalah.....BON COURAGE.

La recette antistress par vip pour vaincre son stress, j'ai bien aimé to message sauf qu'il fallait peut-être ajouter en 5 : Venir en parler sur le forum de pandentaire.com ça libère !
dentiste, tu as évoqué un point nouveau dans la discussion, à part le fait que tu as bien mis en évidence que le parcours de l'étudiant en dentaire change brusquement d'année en année d'une fac pour passer à une autre, puis du théorique à la pratique pour finir à la clinique ce qui est une source importante de stress, le nouveau c'est la prévalence ce qui peut être un indice de la gravité et de l'importance du sujet qu'on discute, la prévalence des étudiants sous psychotropes .. moi j'en connais 2 !!
Parler du stress de l'étudiant amène à parler des études elles-même, et plus précisément de pédagogie, et donc de docimologie qui est l'évaluation de cette dernière, évaluons nos formateurs puisque si l'étudiant souffre d'autant de stress et en première partie à cause de ses études c'est qu'il y a un problème dans la transmission du savoir.. nos études ne sont pas aussi difficiles que ça si on les compare aux autres études d'ingénierie par exemple, parlons des encadrants donc, honnêtement pour moi ils n'ont porté ce qualificatif de "encadrant" que pour les quelques premiers mois de la 2ème année dans les sales de TP et que pour les toutes premières vacations cliniques en début de 4ème année le reste du temps ils sont là non pas pour encadrer mais pour contrôler surveiller et faire le gendarme et des fois pour te passer un savon pour le dire en un mot : te compliquer la vie bizarrement c'est ce coté ci qui ressort le plus alors que l'encadrant est censé être là pour te mettre le pied à l'étrier t'initier l'évaluation c'est après.
Je les comprend à la limite, eux aussi n'ont pas eu une formation particulière en pédagogie qu' "encadrer" finit par devenir "superviser"..
Une action à saluer vivement : le parrainage, lancé l'année dernière je pense.. c'est une excellent idée pour faire diminuer un peu le stress dont souffre les étudiants.. à maintenir pour les prochaines promos.. et aussi la création d'un DU de pédagogie.. ça manquait et il était temps.

Deuxième point, pour avoir vu qu'il y avait que la présentation du patient qui leur a été confié les stressé plus que l'acte qu'ils allaient faire ce qui est absurde et atteste, au passage, de ce que je viens de dire à propos des encadrants : la communication.. et parce que ça se passe en français, le parlé pose un problème aussi et est source de stress pour beaucoup !


A vous les étudiants.